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पाठ्यक्रम के बारे में

ज़रूरत

अस्पताल प्रबंधन एक आगामी क्षेत्र है जिसमें अधिकांश अस्पतालों में अस्पताल प्रबंधकों की आवश्यकता है ताकि प्रभावकारिता और लागत प्रभावी स्वास्थ्य देखभाल वितरण सुनिश्चित किया जा सके। अस्पताल प्रबंधन में स्नातकोत्तर डिप्लोमा के माध्यम से नेतृत्व, नेटवर्किंग, अस्पताल प्रबंधन, डेटा की व्याख्या, वित्त और सूचना प्रणाली और संचार में कुशल स्वास्थ्य पेशेवरों का एक विशेष संवर्ग विकसित किया जाएगा।

पाठ्यक्रम की अनूठी विशेषताएं

• अंतःविषय दृष्टिकोण
• योग्यता संचालित पाठ्यक्रम
• अस्पतालों के साथ संबंध
• समस्या समाधान, साक्ष्य आधारित शिक्षा पर जोर
• नवीन शिक्षाशास्त्र का प्रयोग
• परिवर्तनकारी शिक्षा पर ध्यान

एनआईपीएचटीआर के लाभ

• स्वास्थ्य एवं परिवार कल्याण मंत्रालय, भारत सरकार द्वारा मान्यता प्राप्त स्वास्थ्य एवं परिवार कल्याण मंत्रालय, भारत सरकार के तहत प्रथम केंद्रीय प्रशिक्षण संस्थान द्वारा प्रदान किया जाने वाला एकमात्र पाठ्यक्रम
• मानकीकृत व्यापक पाठ्यक्रम
• अनुभवी संकाय द्वारा अध्यापन
• उचित मूल्य पर प्रदान किया गया
• सुनिश्चित गुणवत्ता
• अस्पताल प्रबंधन के लिए विशिष्ट
• पूर्णकालिक नियमित पाठ्यक्रम
• बहुत कम संस्थानों में एक वर्षीय डिप्लोमा प्रदान किया जाता है।

पीजीडीएचएम का दायरा

• सार्वजनिक और निजी अस्पतालों, नर्सिंग होम में पर्यवेक्षी/प्रबंधकीय भूमिकाओं में काम करें
• जिला, ग्रामीण अस्पतालों और सार्वजनिक स्वास्थ्य व्यवस्था में पर्यवेक्षी भूमिकाओं में काम करें
• आने वाले वर्षों में सार्वजनिक अस्पतालों में अस्पताल प्रबंधकों के लिए अस्पतालों को प्रभावी ढंग से और कुशलता से प्रबंधित करने की भारी मांग
• पाठ्यक्रम छात्रों के लिए पाठ्यक्रम की उपलब्धता का विस्तार करता है
• नई शिक्षा नीति 2020 के तहत कौशल विकास को बढ़ाने पर ध्यान दिया गया है
• व्यापक प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल के लिए आयुष्मान भारत परिचालन दिशानिर्देशों के अनुसार, स्वास्थ्य और कल्याण केंद्रों- (एचडब्ल्युसी) में नए भर्ती किए गए सामुदायिक स्वास्थ्य अधिकारियों (सीएचओ) के लिए अस्पताल प्रबंधन को कैरियर प्रगति मार्ग के रूप में परिकल्पित किया गया है।

पाठ्यक्रम के उद्देश्य

• अस्पताल व्यवस्था के लिए कार्यक्रम प्रबंधन योजना विकसित करें।
• अस्पताल की व्यवस्था में मानव संसाधन के लिए मुख्य प्रबंधन सिद्धांतों को समझें और लागू करें।
• अस्पताल की व्यवस्था में बजट और आर्थिक मूल्यांकन को समझें और लागू करें।
• अस्पताल की व्यवस्था में गुणवत्ता आश्वासन और सुधार तकनीकों को समझें और लागू करें।
• अस्पताल की व्यवस्था में विभिन्न प्रबंधकीय सूचना प्रणालियों और उनके अनुप्रयोगों का उपयोग करें।
• मौजूदा जानकारी का गंभीर मूल्यांकन करने और अस्पताल की व्यवस्था में कमियों की पहचान करने की क्षमता विकसित करना।
• अस्पताल की व्यवस्था में साक्ष्य-आधारित नीति निर्माण के लिए ज्ञान का अनुवाद करें

पाठ्यक्रम के पूरा होने के बाद उम्मीदवार विभिन्न स्तरों पर अस्पतालों के प्रबंधन में योग्यता विकसित और प्रदर्शित करेगा

पात्रता

आवश्यक

• मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से स्नातक की डिग्री
• चिकित्सा डिग्री (एलोपैथिक, आयुर्वेदिक, होम्योपैथी, दंत चिकित्सा आदि)
• बी.एससी नर्सिंग, पोस्ट बी.एससी नर्सिंग, जनरल नर्सिंग एंड मिडवाइफरी (जीएनएम) - (किसी भी राज्य की नर्सिंग काउंसिल द्वारा आयोजित एचएससी के बाद 3-1/2 साल का कोर्स और जीएनएम कोर्स पास करने के बाद एक साल का अनुभव)।
• पैरामेडिकल और संबद्ध स्वास्थ्य पाठ्यक्रम, जैसे कि फार्मेसी, फिजियोथेरेपी, ऑक्यूपेशनल थेरेपी आदि पास करने के बाद एक वर्ष के अनुभव के साथ।

वांछित

• अस्पताल की स्थापना या सार्वजनिक स्वास्थ्य सुविधाओं या स्वास्थ्य संबंधी क्षेत्र में प्रदर्शित कार्य अनुभव वांछनीय है

अवधि

• एक वर्ष के पाठ्यक्रम में दो सेमेस्टर (सेमेस्टर I और II) होंगे। शैक्षणिक वर्ष जून से मई तक विस्तारित होगा

अनुदेश का माध्यम

• शिक्षा का माध्यम अंग्रेजी होगा।

दाखिले

• सीटों की संख्या: 30
• संबद्धता: पाठ्यक्रम अंतर्राष्ट्रीय जनसंख्या विज्ञान संस्थान, मुंबई से संबद्ध है, जो स्वास्थ्य एवं परिवार कल्याण मंत्रालय, भारत सरकार के तहत एक डीम्ड विश्वविद्यालय है।
• प्रवेश प्रक्रिया
  • आवेदन की घोषणा: जनवरी
  • आवेदन जमा करने की अंतिम तिथि: 31st मार्च
  • चयन का तरीका: उम्मीदवारों का चयन योग्यता मानदंड के अनुसार योग्यता के आधार पर किया जाएगा। यदि पात्र आवेदनों की संख्या सीटों की संख्या से अधिक है तो लिखित परीक्षा और/या साक्षात्कार आयोजित किया जाएगा।
• शुल्क 25000 रुपये (सेमेस्टर I और सेमेस्टर II) * भारतीय नागरिकों के लिए लागू शुल्क (विवरण दिया गया)

पाठ्यक्रम सामग्री

फील्ड वर्क और इंटर्नशिप

छात्र एनआईपीएचटीआर से प्राप्त गाइडों की देखरेख में अस्पताल की सेटिंग से संबंधित एनआईपीएचटीआर द्वारा सौंपे गए विषय पर एक शोध अध्ययन करेंगे और संस्थान को रिपोर्ट जमा करेंगे। सह-गाइड उस अस्पताल से होगे जहां छात्र शोध अध्ययन करते हैं।

सेमेस्टर-I और सेमेस्टर-II, परीक्षाओं के सफल समापन और उत्तीर्ण होने पर, छात्रों को पाठ्यक्रम के एक भाग के रूप में, 30 कार्य दिवसों की अवधि के लिए अस्पतालों में इंटर्नशिप प्रशिक्षण पूरा करना होगा। अस्पताल, संस्थान के निदेशक द्वारा आवंटित किए जाएंगे। इंटर्नशिप, वरिष्ठ अस्पताल प्रशासक के मार्गदर्शन में आयोजित की जाएगी । छात्र एनआईपीएचटीआर को अपने गाइड द्वारा विधिवत हस्ताक्षरित इंटर्नशिप रिपोर्ट प्रस्तुत करेंगे। डिप्लोमा इंटर्नशिप पूरा होने के बाद ही दिया जाएगा। छात्र संबंधित अस्पताल से आवश्यक इंटर्नशिप पूर्णता प्रमाणपत्र एनआईपीएचटीआर को जमा करेंगे।

मूल्यांकन

प्रत्येक सेमेस्टर के अंत में आयोजित सभी पाठ्यक्रमों के लिए लिखित परीक्षा और मौखिक परीक्षा आयोजित की जाएगी। पीजीडीएचएम कार्यक्रम के लिए समग्र ग्रेड, सभी विषयों में प्राप्त ग्रेड द्वारा निर्धारित किया जाएगा। उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक न्यूनतम ग्रेड प्रत्येक इकाई में "पी" (पास) है।

ग्रेडिंग प्रणाली

संस्थान में निम्नलिखित दस अंक ग्रेडिंग प्रणाली का पालन किया जाता है:

• संस्थान प्रश्न पत्र सेट करेगा और ग्रेडिंग पैटर्न के अनुसार उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन भी करेगा।
• असमान भार के प्रश्नों के मामले में पेपर के विभिन्न वर्गों में दिए गए ग्रेड का औसत लेकर प्रत्येक पेपर के लिए एक अंतिम ग्रेड प्राप्त किया जाएगा। वेट, पेपर के प्रत्येक खंड के लिए दिए गए क्रेडिट (अर्थात घंटों की संख्या) के अनुपात में दिया जा सकता है।
• समग्र ग्रेड प्रत्येक विषय के लिए क्रेडिट घंटे और ग्रेड अंक की संख्या के आधार पर आ जाएगा।

गुणात्मक स्तर% अंक

*विश्वविद्यालय के दिशा-निर्देशों के अनुसार समय-समय पर ग्रेडिंग सिस्टम को अपडेट किया जाएगा।

उत्तर पुस्तिकाओं का पुनर्मूल्यांकन

• छात्र फोटो कॉपी के रूप में अपने परीक्षा पत्रों तक पहुंच सकता है। 200/- प्रति पेपर, निदेशक के पूर्वानुमोदन से।
• एक उम्मीदवार अपनी उत्तर पुस्तिका के पुनर्मूल्यांकन के लिए निर्धारित प्रपत्र पर संस्थान के निदेशक को, परिणाम घोषित होने की तारीख से तीन सप्ताह के भीतर 500/- मात्र प्रति पेपर के गैर-वापसी योग्य शुल्क के साथ आवेदन करेगा।
• पुनर्मूल्यांकन के लिए किसी भी आवेदन पर तब तक विचार नहीं किया जाएगा जब तक कि संबंधित परीक्षा में अंकों के विवरण की फोटोकॉपी आवेदन के साथ संलग्न न हो।
• एक उम्मीदवार की उत्तर-पुस्तिका (पुस्तिकाओं) के पुनर्मूल्यांकन का परिणाम उसके लिए बाध्यकारी होगा और वह संशोधित अंकों को अंतिम के रूप में स्वीकार करेगा।
• यदि कोई उम्मीदवार, जिसकी उत्तर-पुस्तिका (पुस्तिकाओं) का पुनर्मूल्यांकन किया गया है, किसी पुरस्कार या किसी अन्य पुरस्कार के लिए पात्र हो जाता है, तो उसे दिया जाएगा और पूर्व में दिया गया पुरस्कार रद्द कर दिया जाएगा।

पुनः परीक्षा

• पाठ्यक्रम अवधि के दौरान पुन: परीक्षा आयोजित नहीं की जाएगी।
• जो छात्र अनुत्तीर्ण हो जाते हैं या किसी परीक्षा में शामिल नहीं हो पाते हैं, उन्हें अगले सेमेस्टर की परीक्षाओं में एक पेपर में फिर से बैठने की अनुमति दी जाएगी।
• अंतिम सेमेस्टर की किसी भी परीक्षा में अनुत्तीर्ण होने वालों को उसी शैक्षणिक वर्ष में डिग्री प्रदान नहीं की जाएगी। वे अगले बैच के पहले सेमेस्टर के साथ पुन: परीक्षा में शामिल हो सकते हैं।
• प्रत्येक पेपर में प्रथम उपस्थिति सहित अधिकतम तीन प्रयासों की अनुमति होगी।
• पुन: परीक्षाओं में कोई डाउन ग्रेडिंग नहीं होगी।
• अगले सेमेस्टर में अध्ययन जारी रखने के लिए प्रत्येक सेमेस्टर में कुल प्रश्नपत्रों की निकासी का 50 प्रतिशत अनिवार्य है।

पीजीडीएचएम के लिए शुल्क संरचना का विवरण

*भारतीय नागरिकों के लिए लागू शुल्क

पीजीडीएचएम के लिए अन्य शुल्कों का विवरण

*उपलब्धता के आधार पर

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पाठ्यक्रम समन्वयक छात्रों को एक विशिष्ट पाठ्यक्रम/डिग्री कार्यक्रम के वितरण के प्रबंधन के लिए जिम्मेदार हैं। वे कार्यक्रम / पाठ्यक्रम के सीखने के फायदो के बारे में विस्तृत जानकारी प्रदान करते हैं, ऐच्छिक के चयन में उम्मीदवारों की सहायता करते हैं, उन्नत स्थिति के लिए उनके आवेदनों की समीक्षा करते हैं, और शैक्षणिक आवश्यकताओं में अंतर्दृष्टि प्रदान करते हैं। पाठ्यक्रम समन्वयक पाठ्यक्रम की योजना, डिजाइन और विकास करते हैं। शैक्षणिक कार्यक्रमों की गुणवत्ता सुनिश्चित करने और पाठ्यक्रम के विभिन्न पहलुओं को समझने में छात्रों की सहायता करने के लिए पाठ्यक्रम समन्वयक आवश्यक हैं।

पाठ्यक्रम समन्वयक
डॉ. सुपर्णा खेरा, सी.एम.ओ (एसएजी)
ई-मेल:- pgdhm.niphtr@gmail.com
दूरभाष:- 022-23881724-104

समन्वयक
श्रीमती आशा खंडागले ,सीनियर पी.एच.एन.ओ

पाठ्यक्रम सहायक
श्री गणेश चव्हाण, एस. डब्ल्यु.आई
सुश्री रेशमा शिंदे, लैब तकनीशियन